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文化建設
廣州健康院舉辦家庭教育講座
手機作為現代科技的產(chǎn)物，給人們的工作、學(xué)習和生活帶來(lái)了極大的便利。然而，隨著(zhù)其功能的增多，科技雙刃劍效應所帶來(lái)的負面影響也越發(fā)凸顯。為預防未成年人沉迷手機，幫助職工提升親子溝通能力，5月26日，值“六一”兒童節來(lái)臨之際，廣州健康院邀請了家庭教育指導高級培訓師謝道思作《如何面對孩子的手機問(wèn)題》專(zhuān)題講座。
謝道思從記憶分類(lèi)談起，深入淺出地分析了少年兒童依賴(lài)手機的成因。他認為，父母長(cháng)時(shí)間在孩子面前使用手機、或者用手機轉移孩子的注意力、甚至完全用手機替代高質(zhì)量陪伴的錯誤做法，往往是孩子形成錯誤“程序性記憶”，對手機開(kāi)啟依賴(lài)模式的根源。謝道思結合心理治療真實(shí)案例及自身的家庭教育經(jīng)驗，就不同年齡段的少年兒童如何合理管理使用手機，給出了切實(shí)可行的方法和建議。
老師語(yǔ)言詼諧幽默卻飽含深意、互動(dòng)游戲輕松有趣而耐人尋味，現場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。會(huì )后大家紛紛表示深受啟發(fā)、獲益良多。
本次講座由健康院工會(huì )、女工委主辦，并得到黃埔區圖書(shū)館、文化館的大力支持。
活動(dòng)現場(chǎng)